為進一步拓展社會工作專業(yè)實踐教學平臺，深化校社協(xié)同育人機制，4月3日上午，黨委辦公室主任馬彥、社會工作系主任肖憬、直屬黨支部書記王雯倩一行三人，前往?？谑猩鐣M織孵化基地開展校社合作交流座談。?？谑猩鐣M織孵化基地負責人孫妍、?？谑性崎_見日義工社書記楊海榮出席該訪問，各方圍繞社工專業(yè)建設、學生實踐能力培養(yǎng)及校社深度融合等議題展開深入探討，并達成初步合作共識。
社會工作系始終堅持“理論教學與實踐實訓并重”的辦學理念，致力于培養(yǎng)具備專業(yè)素養(yǎng)、實務能力與社會責任感的高素質社工人才。座談會上，肖憬主任詳細介紹了本專業(yè)的課程體系、人才培養(yǎng)目標及學生實踐教學安排，特別強調了在當前社會治理現(xiàn)代化背景下，社會工作專業(yè)學生亟需在真實服務場景中鍛煉專業(yè)判斷力、溝通協(xié)調力與項目執(zhí)行力的現(xiàn)實需求。
此次交流的核心亮點在于雙方共同探索并初步構建了“理論嵌入實踐、項目驅動成長”的校社合作新模式。不同于傳統(tǒng)實習合作，該模式強調以社會組織實際運行的服務項目為教學載體，將社會工作專業(yè)理論有機嵌入項目設計、執(zhí)行、評估全過程。具體而言，?？谑猩鐣M織孵化基地及入駐組織將為學生提供真實的項目參與機會，學生在專業(yè)教師與機構督導的雙重指導下，參與需求調研、個案管理、小組工作、社區(qū)活動等環(huán)節(jié)，推動“課堂知識”向“崗位能力”的有效轉化。同時，社會組織也將依托高校的理論資源，優(yōu)化服務流程，提升項目專業(yè)水準，真正實現(xiàn)“專業(yè)賦能實踐、實踐反哺教學”的良性循環(huán)。
?？谑性崎_見日義工社楊海榮書記結合多年志愿服務實踐經(jīng)驗，指出了當前社會組織在項目專業(yè)化、規(guī)范化方面面臨的挑戰(zhàn)，表達了對高校理論支撐與人才輸入的迫切期待。各方一致認為，校社合作不應停留在實習基地掛牌或短期志愿服務的層面，而應走向課程共建、項目共研、人才共育的深度融合路徑。
此次交流座談中，海口市社會組織孵化基地表示愿意發(fā)揮資源鏈接與平臺協(xié)調作用，為校社雙方搭建了高效對話機制。經(jīng)過坦誠溝通，各方初步達成合作意向：未來，社會組織在開展各項服務項目時，將以社會工作專業(yè)理論為指導，規(guī)范服務流程；學院社會工作專業(yè)學生則將依托這些項目平臺，開展系統(tǒng)化、模塊化實踐教學，探索“學中做、做中學”的能力提升路徑。
下一步，社會工作系將持續(xù)深化與?？谑猩鐣M織孵化基地及入駐社會組織的合作，積極探索“項目驅動式實踐教學”“雙導師制項目指導”等創(chuàng)新機制，推動校社合作從“點狀對接”走向“系統(tǒng)融合”。同時，雙方將攜手打造具有海南自貿港特色的社會工作人才培養(yǎng)與專業(yè)服務體系，為社會治理創(chuàng)新與社會組織高質量發(fā)展注入源源不斷的專業(yè)力量。
圖：?？谑猩鐣M織孵化基地
文:社會工作系 王雯倩
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